為深入貫徹落實教育教學(xué)理念，強化教學(xué)工作在學(xué)校發(fā)展中的核心地位， 3月12日下午，“突出教學(xué)中心地位”專題研討會在鏡湖校區(qū)10-314會議室召開。會議由陳文濤副校長主持，校長修剛老師，副校長陳文濤、葛金玲老師，各學(xué)院院長，教務(wù)處、科研處、人事處、學(xué)生處、財務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心負責(zé)人，共同探討教學(xué)工作的優(yōu)化與提升。
楊愛軍處長圍繞“教學(xué)中心”理念，深入剖析了教學(xué)資源配置、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、教學(xué)與科研的關(guān)系、學(xué)生學(xué)習(xí)動力及體驗等方面當(dāng)前存在的關(guān)鍵問題。
東語學(xué)院、酒店管理學(xué)院作為學(xué)院代表，分享了在落實“教學(xué)中心工作”方面的經(jīng)驗與成果。交流環(huán)節(jié)，各學(xué)院積極發(fā)言，結(jié)合學(xué)院實際情況，分享在教學(xué)工作中的創(chuàng)新舉措與面臨的挑戰(zhàn)，就如何體現(xiàn)“教學(xué)為中心”展開深入討論。思維的碰撞，為學(xué)校教學(xué)改革提供了新思路、新方法。
陳文濤副校長強調(diào)要聚焦教學(xué)核心：一是學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)要同時重視我們的教學(xué)工作，教學(xué)工作要列為學(xué)院辦公會議的第一議題；二是要充分重視教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，建立教師教學(xué)行為的預(yù)警機制；三是要充分的關(guān)切我們學(xué)生座談會反饋的有關(guān)教師、教室、實驗室、課程設(shè)置等合理的訴求；四是學(xué)院的經(jīng)費和資源，要充分支持課程、專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革；五是要建立一個合理、公開、透明的教師教學(xué)激勵機制，突出教師的教學(xué)質(zhì)量評價；六是要充分重視人才培養(yǎng)質(zhì)量顯性指標的提升；七是要重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控體系建設(shè)；八是要培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校、學(xué)風(fēng)、管理的認同感和對自己的認同感。
最后，修剛校長作總結(jié)講話，強調(diào)教學(xué)工作是學(xué)校的立校之本，關(guān)乎人才培養(yǎng)質(zhì)量與學(xué)校長遠發(fā)展，要求各部門、各學(xué)院要高度重視，以問題為導(dǎo)向，協(xié)同合作，切實解決教學(xué)工作中存在的問題，不斷探索創(chuàng)新，共筑教育高質(zhì)量發(fā)展。他強調(diào)：一是要補短板、強規(guī)范、謀改革、提質(zhì)量，“教學(xué)為中心”的工作要落實在人才培養(yǎng)中心上；二是“教學(xué)為中心”工作不止是教學(xué)部門的工作，應(yīng)是全校的工作；三是“教學(xué)為中心”要體現(xiàn)在教師發(fā)展上，關(guān)切教師對學(xué)校的愛、對學(xué)生的愛、對課堂的愛；四是“教學(xué)為中心”要體現(xiàn)在學(xué)生的成長成才目標上，重視教學(xué)工作，重視教師發(fā)展。